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“返校通知”謠言干擾疫情防控,“停課不停學(xué)”要重視心理疏導(dǎo)

稿件來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)合辟謠平臺(tái) 發(fā)布時(shí)間:2020-03-09 17:08:25

      據(jù)媒體報(bào)道,近日,“高校教務(wù)處緊急通知”“分級(jí)開(kāi)學(xué)”等傳言不斷,多所高校已辟謠所謂的開(kāi)學(xué)通知。
 

 

      在穩(wěn)步復(fù)工之后,學(xué)校何時(shí)開(kāi)學(xué)成為社會(huì)的關(guān)注點(diǎn),有的人為博眼球,利用部分學(xué)生、家長(zhǎng)的焦慮情緒,制造謠言。這類謠言,對(duì)當(dāng)前的疫情防控會(huì)產(chǎn)生很大的干擾。

      其實(shí),要判斷所謂的“返校通知”是謠言并不難,比如有一條傳得很廣,登上“熱搜”的“返校通知”就有多個(gè)版本,而且并非通過(guò)官方渠道發(fā)布,行文不規(guī)范、沒(méi)有文號(hào)、沒(méi)有落款日期,通知所附“官方微信鏈接”,也不是微信公眾號(hào)文章的鏈接。學(xué)生和家長(zhǎng)要識(shí)別謠言,不要輕信從非官方獲得的信息、上當(dāng)受騙,大中小學(xué)要開(kāi)學(xué),開(kāi)學(xué)時(shí)間必定會(huì)通過(guò)當(dāng)?shù)亟逃块T和學(xué)校官方渠道發(fā)布。
 

中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)合辟謠平臺(tái)疫情防控辟謠專區(qū)截圖
 

      對(duì)于大中小學(xué)的開(kāi)學(xué),2月28日,教育部印發(fā)通知,明確全面部署統(tǒng)籌做好教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控和教育改革發(fā)展工作。通知指出,要精心謀劃中小學(xué)開(kāi)學(xué)工作,扎實(shí)做好高校開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備。原則上疫情沒(méi)有得到基本控制前不開(kāi)學(xué),學(xué);痉揽貤l件不具備不開(kāi)學(xué),師生和校園公共衛(wèi)生安全得不到切實(shí)保障不開(kāi)學(xué)。因此,根據(jù)這一通知精神,各地大中小學(xué)將視疫情防控情況科學(xué)決定開(kāi)學(xué)時(shí)間。高校開(kāi)學(xué)面臨的形勢(shì)很復(fù)雜,因?yàn)榇蟛糠指咝5膶W(xué)生來(lái)自全國(guó)各地,還包括留學(xué)生。高校開(kāi)學(xué),必然帶來(lái)很大的人口跨地區(qū)流動(dòng)。目前,各高校都明確強(qiáng)調(diào)不允許學(xué)生私自提前返校,給疫情防控添亂。
 

教育部官網(wǎng)部分截圖
 

      可以說(shuō),教育部門和學(xué)校,在對(duì)待何時(shí)開(kāi)學(xué)這個(gè)問(wèn)題上,是一直透明的,通過(guò)多種渠道明確了開(kāi)學(xué)的原則,強(qiáng)調(diào)服從疫情防控大局,“師生安全和生命健康第一”,可還是有謠言滋生。這也折射出延期開(kāi)學(xué)中部分學(xué)生和家長(zhǎng)的焦慮心態(tài)。

      與復(fù)工的緊迫性不同,開(kāi)學(xué)并非那么緊迫,包括對(duì)考研、高考、中考學(xué)生,以及碩士研究生、本科、高職各類畢業(yè)生,教育部門和學(xué)校也會(huì)做好妥善安排,可為何他們急切盼著開(kāi)學(xué)呢?有的是擔(dān)心學(xué)業(yè)問(wèn)題,雖然說(shuō)“停課不停學(xué)”也在進(jìn)行在線教學(xué),但部分學(xué)生并不適應(yīng);還有的則是家長(zhǎng)要上班,孩子一直在家,沒(méi)人照看,有諸多現(xiàn)實(shí)困難;再就是防控疫情居家學(xué)習(xí),有部分學(xué)生產(chǎn)生比較嚴(yán)重的焦慮情緒,出現(xiàn)心理問(wèn)題。

      對(duì)此,需要教育部門、學(xué)校對(duì)目前延期開(kāi)學(xué)“停課不停學(xué)”教學(xué)效果進(jìn)行跟蹤調(diào)查,調(diào)整教學(xué)方案,同時(shí),要重視疏導(dǎo)學(xué)生的心理。事實(shí)上,關(guān)注學(xué)生的身心健康,疏導(dǎo)學(xué)生的心理問(wèn)題,也是開(kāi)學(xué)“停課不停學(xué)”的重要教育內(nèi)容,而不僅僅是知識(shí)教育。

      來(lái)源:光明網(wǎng)(熊丙奇)